Не нашли нужный чертёж? Тогда просто закажите его у нас!
Актуальность научного осмысления обозначенной темы настоящей дипломной работы несомненна, т.к. на сегодняшний день ее составляющие скорее намечены, чем глубоко проанализированы. Остро ощущается необходимость концептуальных наработок, внедрение имеющихся теоретических моделей в практику формирования досуговой культуры у современной молодежи.
На протяжении последних десятилетий социально-культурная обстановка предстает перед нами целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни людей: потерей духовно-нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства молодого поколения, существенным сокращением финансовой обеспеченности учреждений культуры, в том числе и деятельности современных культурно-досуговых центров, основными задачами которых стали формирование развития социальной активности и творческого потенциала личности, организация разнообразных форм досуга и отдыха, а также создание условий полной самореализации в сфере досуга.
39 2

Формирование досуговой культуры у современной молодежи - диплом по культурологии

550.00 RUB

715.00 RUB

Актуальность научного осмысления обозначенной темы настоящей дипломной работы несомненна, т.к. на сегодняшний день ее составляющие скорее намечены, чем глубоко проанализированы. Остро ощущается необходимость концептуальных наработок, внедрение имеющихся теоретических моделей в практику формирования досуговой культуры у современной молодежи. На протяжении последних десятилетий социально-культурная обстановка предстает перед нами целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни людей: потерей духовно-нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства молодого поколения, существенным сокращением финансовой обеспеченности учреждений культуры, в том числе и деятельности современных культурно-досуговых центров, основными задачами которых стали формирование развития социальной активности и творческого потенциала личности, организация разнообразных форм досуга и отдыха, а также создание условий полной самореализации в сфере досуга.

Если у вас есть промокод, то воспользуйтесь им.
На указанный E-mail будет отправлен архив с работой.

Работа будет доступна для скачивания после оплаты. Произвести оплату можно картами VISA и MasterCard.

Кроме того, с каждым годом увеличивается потребность постоянного обновления содержания деятельности учреждений культуры, улучшение методов ее осуществления и поиска, более новых досуговых технологий, изменения формирования досуговой культуры у населения, особенно у современной молодежи.

В настоящее время остро чувствуется необходимость в формировании у молодых людей культуры досуга. Ее наличие придает личности целостность, осознанное отношение к свободному времени как к важнейшему социально-культурному благу, формирует у людей, особенно у молодежи, своеобразный иммунитет к бездуховности.

Методологическими основами дипломной работы послужили работы по саморазвитию и самореализации личности в сфере досуга (И.В. Бестужев-Лада (3), В.Г. Бочарова (14), Б. Грушин (10) и др.), по вопросам психологии личности (Г.М. Андреева (1), И.Ю. Кулагин (33) и др.).

Рассмотрение проблем молодежи находит свое отражение в отечественной философии, социологии, психологии, педагогике, социально - культурной деятельности.

Социально-философские проблемы молодежи как важной социальной группы общества нашли свое отражение в исследованиях С.Н. Иконниковой (20), Б.С. Ерасова (15), Д.М. Гвишиани (32) и др. Они считают, что в отечественной науке преобладает социально-философский и культурно-исторические подходы к изучению общественных явлений и определению места и роли молодежи как особой социально-демографической группы.

За последние десятилетия заметно возросло внимание ученых, таких как Ю.А. Стрельцов (51), А.Д. Жарков (17), А. Демченко (13), Т.Г. Киселева (25), Е.М. Клюско (29), к проблеме социально-культурной деятельности.

Фундаментальными положениями для всестороннего рассмотрения данной проблемы явились исследования, связанные со сферой досуга: Ю.А. Стрельцова (51), Т.Н. Николаевой (41), В.Е. Новаторова (42).

Характеристику основных культурно-досуговых учреждений описывает А.В. Каменец - "Деятельность клубных учреждений в современных условиях" (1997г.) и И.И. Горбатовой - "Деятельность клубных учреждений" (1994г.).

Теоретические основы дипломной работы.

Большое значение для исследования имели труды по социально-культурной деятельности: Н.К. Баклановой, А.Д. Жаркова (17), Т.Г. Киселевой (25), Ю.Д. Красильникова (25), И.Н. Ерошенко (16), Ю.А. Стрельцова (51); культурологии: Б.С. Ерасов (15) и другие.

Значительный вклад в теорию организации досуга молодежи внесли такие исследователи, как И.Н. Ерошенко (16), А.И. Вишняк (5), В.И. Тарасенко (5), И.В. Бестужев-Лада (3).

досуговая культура молодежный субкультура

В работах Н.Д. Жаркова (34), Т.Г. Киселевой (25), Ю.Д. Красильникова (25), Ю.А. Стрельцова (51), В.М. Чижикова (34), Б.Г. Мосалев (39) излагаются проблемы досуговой деятельности, концепции, модели и признаки досуговой деятельности.

Возрастные особенности, физические возможности, психологические характеристики молодежного возраста рассмотрены в трудах И.Ю. Кулагиной "Возрастная психология" (2001г.), В.Н. Колюцкого "Возрастная психология: полный жизненный цикл развития человека" (2001 г.) и др.

Нельзя не назвать исследования, затрагивающие проблемы клубной деятельности, Ю.А. Стрельцова (51), С.Н. Иконниковой (20), В.Е. Триодин (53), А.К. Флиер (55) и Т.Е. Шехтер (56).

Исходной сферой является также обширная область работ, связанных с описанием исторического развития дискотечного направления (А.С. Козлов (30), А.С. Запесоцкий (18.19) и др.).

Объект исследования - молодежный досуг.

Предмет исследования - формирование досуговой культуры современной молодежи.

Основная гипотеза исследования - формирование досуговой культуры у современной молодежи способно обеспечить благоприятные предпосылки для использования энергии молодых, оказать прямое влияние на их социокультурную среду, которая формирует систему ценностей и систему представлений молодого поколения.

Цель исследования - изучить особенности организации молодежного досуга в условиях культурно-досуговых центров и выработать практические рекомендации по его совершенствованию.

Основные задачи исследования:

. Определить сущность и функции досуга у современной молодежи.

. Рассмотреть социально-психологические особенности молодежного возраста.

. Рассмотреть социокультурные технологии молодежного досуга.

. Проанализировать деятельность культурно-досуговых учреждений г. Волгограда по организации досуга молодежи.

. Охарактеризовать молодежную социально-культурную среду и инфраструктуру города Волгограда

. Изучить молодежную аудиторию в ночных клубах и в развлекательных центрах города Волгограда

. Подготовить и провести театрализованное представление "Детская сказка для взрослых";

. Определить пути совершенствования деятельности культурно-досуговых учреждений по организации молодежного досуга.

Базой исследования является спортивно-развлекательный центр "Пиранья", ночной клуб "Ибиса", ночной клуб-ресторан "Мега спейс", развлекательный центр "Пирамида", диско-клуб "Кардинал" г. Волгограда.

Методы исследования:

теоретический анализ общей и специальной литературы;

изучение опыта деятельности культурно-досуговых учреждений по организации досуга молодежи;

беседы;

анкетирование;

наблюдение.

Структура работы - обусловлена целями и задачами исследования и состоит из введения, 2 глав, заключения, списка использованных источников и литературы, приложения.

Во введении обосновывается актуальность исследования, рассматриваются методологические основы, теоретические основы, изучается основная гипотеза исследования, определяется объект, предмет и цель исследования. Рассматривается база исследования. Также указываются методы исследования, и дается краткое рассмотрение использованных источников и литературы, описывается содержание работы.

В первом параграфе "Социально-психологические особенности молодежного возраста" рассматриваются такие понятия как "молодость", "самосознание", "собственное мировоззрение", "молодежный возраст", рамки молодежного возраста (с 14 до 35 лет), особенности возрастных периодов (юность: 18-23г., молодость: 24-30 лет, расцвет: 31-40 лет), обосновываются проблемы молодежного возраста и его основные характеристики.

Во втором параграфе "Досуг как часть молодежной субкультуры" рассматриваются такие понятия как "социально-культурная деятельность" разных авторов, занимающихся этой проблемой; показаны основные особенности СКД; выявляются отличительные черты СКД; рассматриваются основные функции СКД; раскрываются такие понятия, как "свободное время", "досуг", "культура"; рассматривается игровая деятельность; изучается структура молодежного досуга, поднимается и раскрывается проблема молодежной субкультуры.

В третьем параграфе "Специфика проведения молодежного досуга в культурно-досуговых учреждениях" дается краткая характеристика основным культурно-досуговым учреждениям (клубные учреждения, парковые учреждения, музеи, библиотеки и информационные центры, кинотеатры, театры), изучается их этап и порядок работы.

В первом параграфе второй главы "Анализ деятельности культурно-досуговых учреждений города Волгограда" характеризуется молодежная социально-культурная среда и инфрастуктура города, раскрывается структура работы культурно-досуговых учреждений, рассматриваются в полном объеме все культурно-досуговые учреждения города, приводятся рекомендации по улучшению содержания деятельности данных учреждений для молодежи, приводится материал об изучении молодежной аудитории в ночных клубах и в развлекательных центрах города Волгограда, в полной мере раскрывается история и развитие одного из популярных у молодежи вида культурно-досуговых учреждений - дискотеки.

В параграфе "Организация и проведение театрализованного представления "Детская сказка для взрослых"" описывается история и работа места проведения праздника (ночной клуб-ресторан "Мега спейс"), приводятся материалы подготовки и проведения театрализованного представления, которые включают обоснование выбора темы, сценарий, а также монтажный лист эпизодов представления и сопутствующая представлению документация.

В заключении делаются выводы, согласно поставленным задачам, и даются рекомендации по улучшению системы организации досуга молодежи.

Список использованных источников и литературы включает в себя 56 наименований.

Практическая значимость исследования: изученные материалы по молодежному досугу могут быть использованы педагогами - организаторами в образовательных учреждениях, а так же специалистами культурно-досуговых учреждений в качестве методических рекомендаций по организации досуга молодежи.

work4.rtf
0.59 Мб

Гуманитарные науки


Реферат по психологии
95 3
550.00 RUB
715.00 RUB
Защитная реакция психики в сложных ситуациях.
Реферат по культурологии
152 2
550.00 RUB
715.00 RUB
Толерантность общественного сознания: кросскультурный а...
Кафедра экономики предприятия и менеджмента
108 6
550.00 RUB
715.00 RUB
Мой идеал менеджера: Генри Форд
Реферат по религиоведении
144 6
550.00 RUB
715.00 RUB
Мировые религии на примере брака и развода
Реферат по культурологии и религиоведению
70 4
550.00 RUB
715.00 RUB
Философско-религиозные системы Древнего Китая
Курсовая работа по дисциплине: Гражданское право
183 3
550.00 RUB
715.00 RUB
Общая характеристика и способы защиты авторских и смежн...