Методы коррекции с использованием лепки в условиях специальной коррекционной школы

Состав: 1. Изоискусство, как средство коррекции и эстетического развития умственно отсталых школьников 1.1 Лепка – вид изобразительной деятельности 1.2 Задачи всестороннего развития умственно отсталых младших школьников средствами лепки 1.3 Виды лепки, используемые в специальной коррекционной школе 1.4 Методы и приёмы обучения лепке 1.5 Взаимосвязь лепки с другими видами деятельности и занятиями 2. Экспериментальная часть 2.1 Анализ программы и посещённых уроков по ручному труду 2.2 Констатирующий эксперимент Заключение Всего 47 страниц