Зміст
Вступ
Розділ 1. Психолого-педагогічні передумови організації самостійної роботи молодших школярів
1.1. Самостійність як джерело активізації учіння молодших школярів
1.2. Самостійна робота учнів як метод навчання
1.3. Формування в молодших школярів досвіду пошукової діяльності як одної з найефективніших форм самостійної роботи
Розділ 2. Організація самостійної роботи молодших школярів
2.1. Самостійна робота учнів початкових класів на різних уроках
2.2. Авторські пропозиції
Висновки
Список використаної літератури
Всего 30 страниц
Kursovaya_rabota_Samostiyna_uchbova_diyalnist_molodshikh_shkolyariv.docx | 0.093 Мб |